６月８日（金）にチャレンジランキング集会が行われました。
この日は，金山小学校の子どもたちも，桜山小学校に来て楽しむことになっています。チャレンジランキング集会とは，「一定時間に，磁石のついた釣り竿で空き缶は何個釣れるか？」「1分間で鉛筆が何本立てられるか？」など，誰でも簡単に取り組めるゲームを行います。それを，学校中を回りながら楽しむ，という集会です。今年は１５種目を楽しみました。
桜山小と金山小の子どもたちが仲良く楽しむ，お祭りのような行事です
子どもたちは，本当に楽しそうでした
５月２８日（月）～５月３０日（水）にかけて，５年生が，集団宿泊学習に行ってきました。今回は，桜山小，金山小，桜山中の３校合同での宿泊学習となりました。
初日は，テント設営と野外炊飯，キャンプファイヤーを行いました。火が燃えるのがうれしいらしく，薪を大量に投入。結果，黒こげご飯になってしまったグループが１つありました。こげの上は，きちんと食べられました。そのグループのカレーは大成功だったのですが・・・
２日目は，朝食作り，カヌー体験，暗闇ウォッチングを行いました。カヌーが思い出になったようです。
３日目はオリエンテーリングを行いました。かなりの距離を歩き，子どもたちは疲れきっていました。
この３日間で，色々なことを経験し，短期間に成長しました。この経験をこれからの生活に生かしてくれることだと思います。
こんにちは。アウトドアクラブ担当のIです。
今年のアウトドアクラブは，「花渡川で遊ぼう。そして自然豊かさを感じよう！！」というテーマで活動していきます。
ヨシノボリ，スジエビ，手長エビ，ボラの稚魚，イシマキガイなどを捕獲して，学校のビオトープに放ちました。子どもたちはクラブ活動が大好きです
県総合教育センター，鹿児島大学の先生方，６名に来校していただきました。
職員が３つの班に分かれて，限られた時間内で活発に意見を交換し，
思いを伝えあって教材研究を深めていく楽しさを体験しました。
あっという間の７５分間でした。
この研修で学んだことを今後の校内研修で活かしていきます。
桜山小学校では，みんなで取り組み，学び合う校内研修の在り方を研究し，子どもたちの説明力を育む授業を目指します。
また，小・中一貫教育の研究を３校（桜山小，金山小，桜山中）合同で進めます。
☆ 研究主題
共に磨き合い共に高め合う校内研修の在り方
－ 説明力を育むための授業力の向上を目指して －
☆ 指定等
● 平成２４年度～平成２５年度 南薩地区研究協力校 「校内研修」
● 平成２４年度 県総合教育センター 「授業研究サポート事業」実施校
☆ 平成２４年度の主な校内研修計画（案）
・ ５月１０日（木） ３校合同連絡会（於：桜山小）
・ ５月２１日（月） 県総合教育センター「授業サポート事業」について
・ ６月１８日（月） 指導案検討及び模擬授業（５年社会科）
・ ６月２５日（月） 研究授業，授業研究（５年社会科）
・ ８月 １日（水） ３校合同研修会
・ ８月２１日（火） 接遇
・ ８月３０日（木） 指導案検討，模擬授業
・ ９月 ３日（月） テーマ研修
・ ９月２４日（月） 研究授業，授業研究（３年国語科）
・１０月 ９日（火） ３校合同連絡会（於：桜山中）
・１１月 ５日（月） 指導案検討，模擬授業
・１１月２６日（月） 研究授業，授業研究（１年）
・ ２月２１日（木） ３校合同連絡会（於：金山小）
1年~4年生，6年生は1日遠足でした。
5年生だけ学校に残ったので，田の草取りに行きました。稲は少しずつ成長しています。8月の収穫が楽しみです。
５月１６日（水）に交通安全教室が行われました。
１，２年生は横断歩道の渡り方を，３～６年生は自転車の安全な乗り方を教えていただきました。
さて，今回の交通安全教室では一風変わった催しが。
それは・・・・
自転車免許試験！！
学科試験と実技試験に合格すると自転車免許を交付されるのです。
免許が交付されるとあって，子どもたちは熱心に勉強！そして実技試験は，試験監督として市役所の方や地域の方の協力をいただき，緊張する中行われました。
さて，免許の申請はいかに？！
桜山の子どもたちが自転車に乗っていたら「免許は携帯していますか？」と尋ねてみてください。きっと，自信満々に免許を見せてくれることでしょう♪
探検大好き３年生
今回は，道野のイチゴ農家を見学に行きました。枕崎でただ１件，イチゴを作っていらっしゃるそうです。子どもたちのために，イチゴをつまずに残して下さいました。
あまいあまいイチゴを自分たちの手でつんで，おなか一杯食べました。
もちろん，食べただけではありません。ビニルハウスの中は不思議
がいっぱい！「何でこんなものが？？？」「これは，何の役にたっているの？？？」今回も発見いっぱい。イチゴ農家の道野さんに質問して，「なるほど」と納得。道野さんの，「おいしいイチゴを作るには，愛情をたっぷりかけて，子どもを育てるよう大切にしている。」という言葉が子どもたちの心に残ったようです。
それでは，子どもたちの感想を少し紹介します。
いちごが嫌いだったけど，好きになった。今日買ってもらう！
はちがイチゴ作りに役立っていることを初めて知った。
にんにくは虫よけに，ろうそくはしもよけに使うことがわかった。
暑い中で仕事をするのは大変そう。でも，一生懸命だからおいしいと思う。
イチゴ作りがこんなに大変なことを初めて知った。
行ってみないと分からないことがたくさんありました。快く見学させてくださった道野さん，ありがとうございました。
3年生は，社会科と総合的な学習の時間で，枕崎のことについて調べます。今は，校区内あちらこちらを探検中です。
今回は，「枕崎の主な産業について学習する」ということで，お茶工場を見学してきました。
まず，一面に広がるお茶畑を見て「うわあ～，さわやかな気持ちになる！」と歓声があがりました。工場内に入ると，たくさんの機械と，その音にびっくり！葉っぱだったお茶が，蒸されたり，回されたり，もまれたりしながら細かいお茶になっていく様子に興味津々。機械に貼られていた説明を読み，熱心にメモを取っていました。
そして，一通り見学が終わるとそこにはサプライズプレゼントが。見学させていただいたＨさん家が，おやつにと，手作り天ぷらと冷たいお茶をみんなに用意してくださいました。みんな（担任含め）大喜び！それはもうおいしそう～に食べていました。「ああ～きてよかったあ！」そんな声があちらこちらから聞こえてきました。
学校では，今までの探検をふり返りながら，枕崎では，川の近くには田が広がり，高い土地には茶畑が多いことをみんなでまとめました。子どもたちは，見学に行き，「もっと知りたい」と意欲をもったようです。Ｈさん，本当にありがとうございました！
さて，次は道野のイチゴ農家を訪ねる予定です。今度はどんな発見があるでしょうか？
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