6月1日 研究授業(6年生:国語)
職員研修では,高学年チームが中心となって全職員で研修を行いました。
今年度は「読解力を高めるための指導法の在り方」について研究しています。
職員研修では,高学年チームが中心となって全職員で研修を行いました。
今年度は「読解力を高めるための指導法の在り方」について研究しています。
ただいま入浴,夕食,班長会も終わり,自由時間中です。
子どもたちは互いの部屋を訪ねあって仲良く過ごしています。
よい思い出ができそうです。
施設紹介①宿泊するドーム
施設紹介②火山温泉
男女ともにワイン風呂が好評でした。
温泉から出てきた子どもたちの頬はぴかぴかしていました。
全員元気です。今から各部屋へ移動します。
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